Top.Mail.Ru

Подготовка к ОГЭ по информатике

На данной странице будут представлены видеоролики по теме ОГЭ.

Материал будет структурирован согласно нумерации заданий на экзамене. Прошу быть внимательнее, и тогда проблем вохникнуть не должно.


Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Я в Дзен

Поддержите меня и мои работы на этой платформе  

Подписаться
Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Я в Youtube

Поддержите меня и мои работы на этой платформе   

Подписаться
Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Я в VK

Поддержите меня и мои работы на этой платформе   

Подписаться
Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Я в Rutube

Поддержите меня и мои работы на этой платформе   

Подписаться

ОГЭ Информатика. Задание 1: Количественные параметры информационных объектов  

ОГЭ Информатика. Задание 2: Кодирование и декодирование информации  

ОГЭ Информатика. Задание 3: Значение логического выражения  

ОГЭ Информатика. Задание 4: Формальные описания реальных объектов и процессов  

ОГЭ Информатика. Задание 5: Простой линейный алгоритм для формального исполнителя  


Задание 3 «Значение логического выражения»

Задание направдено на понимание такой логической операции как «инверсия». Напомню, эта операция меняет исходное значение на противоположное. Например 1 на 0, или наоборот 0 на 1.

Но само задание связано с уравнениями. Ну, а более подробно в самом видео.

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Задание 4 «Графы»  

Задание связано с определение кратчайшего пути из одного города в другой. Для этого необходимо понимать алгоритм работы с графами.

В этом видео представлено несколько задач, с которыми вы столкнётесь при решении экзамена ОГЭ. Алгоритм не сложный, просто отработайте его по данному видео


Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Задание 6 «Основы программирования»

Это задание осилит лишь сильнейший. Короче говоря, если вы не знаете основ программирования, то вам стоит сначало пролистать вниз, и пересмотреть ролики по основам программирования, которые я записывал для решения заданий 15.2.


Задание 7 «Интернет технологии»

Тут вам придётся вспомнить всю теорию касаемо интернет-технологий.

Вам придётся:

— вспомнить как строится IP-адрес

— как строиться интернет ссылка и из чего она состоит

— как строится полное имя электронного почтового ящика

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Задание 8 «Множества или Круги Эйлера»   

Данное задание связано с решением задач на множества. В ОГЭ эти задания основаны на поисковой выдаче различных поисковых систем в интернете.

Алгоритм не сложный, просто посмотрите несколько видео. Там представлены немного разные подходы.

Задание 8 «Круги Эйлера» —более подробный разбор


Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

И ещё немного кругов Эйлера

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Задача 9 «Графы» 

Это продолжение цикла заданий по графам. Теперь вам необходимо найти не самый короткий путь, количество вариантов путей для прихода в финиш


Задание 10 «Системы счисления»

Это задание связано с системами счисления. Необходимо знать переводы из 10-й системы счисления в 2-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления. И обратно.

НЕобходимо так жемаксимально внимательно читать вопросы к заданию!

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家
Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家
Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家
Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家
Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Ещё одно дополнительное видео по системам счисления

Это навсякий случай, если вам не хватило 

Примечание

Повторюсь, читайте внимательно задание и что именно требуется от вас. Часто учащиеся ошибаются в следующих ситуациях:

— спрашивают в задании «укажите количество единиц в двоичной записи, а учащийся указывает само число в двоичной системе счисления в ответе к заданию.

— просят указать число с макимальной суммой цифр в восьмиричной систиеме счисления, а в ответе ученики указывают просто максимальное число.

Будте внимательны!!!


Задание 14. «Электронные таблицы — часть 1»

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Задание 14. «Электронные таблицы — часть 2»  

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Задание 14. «Электронные таблицы — часть 3»    

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Задание 15 «Программирование»

Это задание относится к практической части, и для его выполнения необходимо относительно не плохо разбираться в программировании. 

Здесь будет несколько роликов, лучше их просмотреть по порядку, чтобы иметь представление о языке программирования Python более структурировано.

А теперь листай ниже:)

Вводная часть

В этом видео показана установка и основа работы со средой программирования Python. На экзамене у вас будет IDLE, поэтому прошу вас дома его тоже установить, и немного потренироваться с ним работать.

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家
Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Часть 1. Ввод и вывод данных

Здесь ты познакомишься с тем, что такое переменная и как в программе реализовать ввод данных (запись данных в переменную), так и вывод данных (вывод результата на экран).

Часть 2. Линейный алгоритм

Существует три вида алгоритмов. В этом видео ты познакомишься с самым первом видом — линейный алгоритм.

Его суть заключается в том, что программа максимально топорно выполняет действия по порядку, как написано в коде. Никаких условий, повторений и т. д.

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家
Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Часть 3. Разветвляющийся алгоритм

Вторая алгоритмическая структура — разветвляющийся алгоритм. Тут программа может менять свою последовательность действий, и результат в том числе, в зависимости от условий, которые выполняются.

Более подробно в видео.

Часть 4. Циклический алгоритм

А вот и третья алгоритмическая структура — циклический алгоритм. Их существует два подвида, в этом видео поговорим о самом элементарном представителе — цикл FOR.

Более подробно — смотри видео)

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家
Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Часть 5. Циклический алгоритм

А вот и третья алгоритмическая структура — циклический алгоритм. Их существует два подвида, в этом видео поговорим уже о более сложном его варианте — это цикл While

Более подробно — смотри видео)

Часть 6. Разбор трёх типов деления

В этом видео поговорм о том как делить и получать десятичную дробь (деление без остатка), как делить и получать только целую часть (целочисленное деление), как делить и получать только остаток от деления.

Этими алгоритмами мы сможем определять чётность и нечётность, на что оканчивается число, и наоборот с какой цифры число начинается.

Приятного просмотра)

Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家
Для учеников 9 классов. 基里尔*西特诺夫是一位摄影师、教师,也是教育和IT方面的专家

Часть 7. Нахождение количества и суммы чисел

В данном видео разберём алгоритмы нахождения суммы и количества чисел нужных нам по условию в циклических алгоритмах while и for

中文

Бронируйте фотосессии, записывайтесь на репетиторство!

This site uses cookies. By continuing to browse, you agree to our use of cookies. Privacy policy